״אפשר לחשוב״ - קבוצה חברתית
סדנת ילדים שנתית שמטרתה לטפח בילדים צעירים כישורים רגשיים וחברתיים ולהנגיש את אחד התחומים החשובים ביותר בחיים של ילד ומבוגר - אינטליגנציה רגשית.
בדרך של משחק והנאה ובתוך קבוצה קטנה לומדים הילדים את עולמם הפנימי, רגשותיהם, מחשבותיהם וחזקותיהם.
הסדנה כוללת נושאים מגוונים מעולמות ה cbt, הפסיכולוגיה החיובית והתקשורת המקרבת.
הסדנאות מתקיימות בראש העין.
תארו לכם שהייתם נתקלים בקוסם, אי שם בילדותכם...
כזה שהיה מפקיד בידיכם ידע חיוני לעתיד שלכם.
מה הייתם רוצים לדעת כילדים וכמתבגרים?
מה היה משנה חיים עבורכם?
על בסיס השאלות האלה אני יוצרת את השיעורים בסדנת "אפשר לחשוב".
את שם הסדנה בחרתי משום שבמקום הזה נלמד לפתח יכולות חשיבה מגוונות עם דגש על אינטליגנציה רגשית.
נכון, אני אמנם לא קוסמת אבל מאמינה גדולה ביתרון ובתועלת שמצויים בחשיפת ילדים צעירים למודעות וכלים אפקטיביים להתנהלות בחברה ובחיים.
דוגמה נוספת:
כשקורה משהו ואני מגיב/ה באופן של
בכי, צעקות, העלבה ואלימות,
יש כאן מידע חיוני שחשוב שיעבור אלי –
למשל, שכל תגובה שלי היא בחירה מתוך הרבה אפשרויות!
אז מה היו האפשרויות שלי
וכיצד אוכל בפעם הבאה לפעול אחרת?
לדוגמה:
ההבנה שכמו שאני מכיר את עצמי מבחוץ (צבע עיניים וכו'),
אני יכול להכיר את עצמי מבפנים...
ומה זה ה"בפנים" הזה?
מה יש שם?
איך קוראים לדבר הזה שקורה לי בגוף כשמעליבים אותי למשל
ואיך מתמודדים עם זה?
זה הקסם שאני יכולה להביא לחיים של ילדכם:
-
הגברת מודעות
-
זריעה של רעיונות
-
היכרות עם עצמם
-
קשר עם חבורת ילדים
-
ארגז קטן אך גדוש בכל מיני כלים חברתיים
-
חוויה והנאה
-
חשיפה לתכנים ייחודיים
-
המון הזדמנויות להתנסות חברתית
בסביבה תומכת ומוגנת
כך ילדכם ישפר את המיומנויות החברתיות שלו
-
יפעל עם מודעות ביחס לגופו ולמרחב בו הוא פועל.
-
ידע להצטרף למשחק בקבוצה
-
ידע להגיב טוב יותר במצבי קונפליקט עם ילדים ויקבל אסטרטגיות להתנהגות מקדמת חברתית.
-
יצליח להביע עצמו, לשתף ברגשות ותחושות ולהבין רגשות של ילדים אחרים.
-
ילמד איך לשחק בתורות, קבלת הפסד, שיתוף פעולה בקבוצה, התמודדות עם מצבי קונפליקט, פיתוח סובלנות לאחר.
-
יחזק את הביטחון העצמי, את תחושת המסוגלות והדימוי העצמי
-
ישפר יכולות של דחיית סיפוקים, סף תסכול והתמודדות עם קושי.
קשר עם ההורים
מתוך הידיעה הברורה על חשיבותם של ההורים בתהליך שהילדים עוברים, נקיים סדנת הורים במקביל למפגשי הילדים. בנוסף פגישות עם ההורים מתקיימות במהלך השנה בהתאם לבחירת הנושאים.
במפגשי ההורים נדון בנושאים שונים בתחומי ההורות אשר יסייעו להורים לכוון את דרכי החינוך שלהם לגידול ילדים שמחים, סקרנים ומחוברים לעצמם ולסביבתם.
בכל שיעור יקבלו ההורים מייל שמשתף את תוכן השיעור ובנוסף המלצות והנחיות להמשך במסגרת הביתית והמשפחתית.
איך זה עובד?
-
קבוצות קטנות ומתקיימות בהרכב של עד 7 ילדים בקבוצה.
-
התכנית מתאימה לגילאי 4.5 -12 בקבוצות גיל שונות.
-
הקבוצה מתקיימת במשך שנה וכוללת מפגשים שבועיים שאורכם שעה.
-
המפגשים כוללים שיח, סימולציות, תרגילי אימון, ומשחקים.
איך כל זה קשור אלי?
״הילדים של ״גן אחר״ ״ - אמרה לי גננת שפגשתי בסופר - ״ככה אני קוראת לילדים מהגן שלך שמגיעים אלי, ישר מזהים אותם - יצירתיים בטירוף ועם יכולות חברתיות מדהימות !״
אלפי אפיזודות יש בגן הילדים בכל יום, אחת מהן היא המפגש.
פעם ביום במשך 45 דקות, היה מתרחש קסם בגן שלנו.
כל כך אהבנו את הזמן הזה - הילדים ואני.
הכל היה בו במפגש: התרגשות, סקרנות, ידע, הומור, מוזיקה, תנועה וחוויות.
לימים, כשמסרתי את מפתחות הגן, השארתי הכל מאחוריי ורק את המפגש לקחתי איתי והוא התגלגל את גלגוליו, גדל והתמתח פשט ולבש צורה ומצא לו את ייעודו המדויק: לפתח ולטפח בילדים שלנו את האינטליגנציה הרגשית והכישורים החברתיים שלהם.
שני תחומים שלתפישתי היו והינם הכי משמעותיים לאושר ולביטחון של כל ילד וילדה.
וכמיטב המסורת המפגשים בחוג שומרים בדיוק על מה שילדים אוהבים וצריכים בשביל ללמוד: שייכות, משחק, התרגשות, סקרנות, ידע, הומור וחוויות.
למה צריך סדנה לטיפוח האינטליגנציה הרגשית?
בשנים המוקדמות הילדים מבססים דפוסי התנהגות ודפוסי חיברות וכך למעשה בונים את הדימוי העצמי שלהם ואת ביטחונם העצמי.
בשנים האחרונות אנחנו עדים יותר ויותר למגמה שתופסת תאוצה בקרב ילדים – יותר ילדים שנמצאים לבד בהפסקות בבית הספר, יותר ילדים שמתקשים לשמור על משחק משותף ולהתמיד במשחק, ילדים עם סף תסכול נמוך, ויכולת מועטה להתמודד עם קושי ולפתור קונפליקטים בכוחות עצמם ובאופן יעיל.
יותר ילדים שנקלעים למצבים בהם הם מרגישים דחויים כשהבעיה היחידה שלהם היא קושי בהצטרפות לקבוצה, ובחוסר במיומנויות חברתיות.
ילדים שמה שבאמת מפריע להם הוא דימוי עצמי נמוך ותחושת מסוגלות עצמית נמוכה.
גם ילדכם יכול לרכוש כישורים חברתיים באופן אפקטיבי וחווייתי!
לשיחת היכרות והתאמה ללא תשלום, לחצו כאן
או התקשרו: 050-4881702
ומי שהתנסה אמר
הילד הפסיק לקחת ריטלין
"באחד המפגשים הסברת בשפה פשוטה וממחישה על המחשבות ואיך אפשר לשנות אותם, יום לאחר המפגש (הילד בן 7 , כיתה א) החליט שהוא לא לוקח את הריטלין ושהוא מצליח לשלוט במחשבות וב"רעש" שיש לו בראש, מאז בלי כדור הילד מצליח לבצע משימות עד הסוף ואפילו שזה דורש מעצמו משמעת עצמית הוא מתאמץ ומצליח. הפידבקים מהמורה מעולים. הילד מחכה לכל יום שלישי בקוצר רוח ואחרי כל מפגש יוצא עם עוד כלי לארגז הכלים שנקרא החיים!"